Блог вихователя Хирної Людмили Миколаївни

  Тема блоку «Осінь»   Тема тижня «Свійські птахи та тварини» 1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) За планом музичного керівника https://yanazab-902.blogspot.com 2. Художньо- продуктивна діяльність     (ліплення ) / с енсорний розвиток                  «Бублички»                                                     Спілкування з психологом 9.30 - 9.35                                                     https://veronikakryvonos272.blogspot.com                                                           Ігри з будівельним матеріалом                                               «Будинок для ляльки Марічки»

Тема блоку "Золота осінь" Тема тижня "Осінній дощик люблять квіти" Спостереження за осіннім листям 1.   Ознайомлення із соціумом    «Меблі в нашій оселі» Мета: дати знання дітям про меблі та їх призначення; вчити правильно називати предмети, користуватись узагальнюючим словом - меблі; закріпити знання дітей про меблі; розвивати пізнавальну активність; виховувати бережливе ставлення до меблів. Дидактична гра "Назви меблі" Мета: закріпити знання дітей про меблі (стіл, стілець, шафа, ліжко, крісло), учити правильно називати предмети, користуючись узагальнюючим словом - меблі; виховувати вміння орієнтуватися в просторі. 2. Здоров`я таф ізичний розвиток (Фізкультура)         "Кочіння м’яча одне одному . Пролізання під дугою".   Рухлива гра  «Доженіть м'яч» Виховання культурно-гігієнічних навичок «Правила гігієни для малят»  

  1. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) - повторення матеріалу      «Дощику, дощику». 2.  Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) За планом музкерівника Школа безпеки та здоров’я «Дивні знахідки – в чому небезпека?»

1.О знайомлення і з приро дним довкіллям/ с енсорний розвиток - повторення матеріалу   «Осінній квітник»  2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування - повторення матеріалу «Про сонечко та хмаринку» Артикуляційна гімнастика Сюжетно - відображувальна гра «Лялька захворіла»

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування - повторення матеріалу     "Осінні квіти". Пальчикова гра «Квітка» 2. Здоров`я та ф ізичний розвиток (Фізкультура ) - повторення матеріалу "Ходьба по гімнастичній лаві. Підлізання під дугою"  Рухлива гра «Колобок»  Спортивна розвага «До ведмедика в гості»  

  1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність)    За планом музкерівника  2. Художньо- продуктивна діяльність  (ліплення ) / с енсорний розвиток - повторення матеріалу       «Квіточка» Ігри з будівельним матеріалом  " Парканчик для квітника"

  1. Ознайомлення із соціумом   «Поводження за столом» - повторення матеріалу 2. Здоров`я таф ізичний розвиток (Фізкультура)        Перестрибування через мотузку, що ле- жить на підлозі. Прокочування м’яча під   дугою.  - повторення матеріалу.   Рухлива гра «Тихо - гучно» Виховання культурно-гігієнічних навичок «Водичко, водичко умий моє личко»    

  1. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання)     «Дощику, дощику» 2.  Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) За планом музичного керівника. Школа безпеки та здоров’я «Дивні знахідки – в чому небезпека?»  

                           1.О знайомлення і з приро дним довкіллям/ с енсорний розвиток                                                                          «Осінній квітник»  2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування «Про сонечко та хмаринку»  Сюжетно - відображувальна гра                                                               «Лялька захворіла»

  1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування "Осінні квіти" 2. Здоров`я та ф ізичний розвиток (Фізкультура )  " Ходьба по прямій доріжці завширшки 30- 40 см. Підлізання під дугою".   Рухлива гра «Колобок»  Спортивна розвага «До ведмедика в гості»                                                                   

  1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) За планом музичного керівника. 2. Художньо- продуктивна діяльність  (ліплення ) / с енсорний розвиток "Квіточка" Ігри з будівельним матеріалом Парканчик для квітника

  1. Ознайомлення із соціумом        «Поводження за столом» 2. Здоров`я таф ізичний розвиток (Фізкультура)         Перестрибування через мотузку, що ле жить на підлозі. Прокочування м’яча під  дугою.   Рухлива гра «Тихо - гучно»  Виховання культурно-гігієнічних навичок «Водичко, водичко умий моє личко»

  1. Художньо-продуктивна д і яльн і сть (Малювання  ) - повторення матеріалу      "Яблучка на дереві" 2.  Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) за планом музичного керівника      Школа безпеки та здоров'я  «Небезпечні іграшки»  

  1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування        Читання вірша «Ходить гарбуз по городу» -  повторення матеріалу 2.Ознайомлення із природним довкіллям/сенсорний розвиток «На сільському подвір ’ ї» (повторення матеріалу) Сюжетно-відображувальна гра   «Я- водій» 

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування .     Свійські тварини (Курочка) -   повторення матеріалу. 2. Здоров`я та ф ізичний розвиток (Фізкультура ) - повторення матеріалу     Ходьба по гімнастичній лаві.  Прокочування м’яча під дугою.      Руханка - танок   «Осінні човники»  Розважальні ігри.  Рухлива гра «Зайчик»

1 . Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) 2. Художньо- продуктивна діяльність  (ліплення ) / с енсорний розвиток " Дари осені". -         повторення матеріалу Ігри з будівельним матеріалом "Вантажівка"  

  1. Заняття з ознайомлення з соціумом «Сезонне взуття» . – повторення матеріалу 2. Здоров'я та фізичний розвиток (фізкультура) «Перестрибування через мотузку, що лежить на підлозі. Пролізання в обруч». - повторення матеріалу                                          Рухлива гра «Сонечко і дощик». Виховання культурно-гігієнічних навичок